O arraiá da cumadi Chica em 2012 foi festejado de maneira bem democrática. Durante uma reunião preliminar para decidir os rumos dessa festa, tivemos a participação dos pais para decidirem que tipo de festa eles queriam para seus filhos e de que maneira eles queriam que fosse para agradar, não somente aos seus filhos, mas também a eles próprios como coadjuvantes do evento. Dessa forma, tendo a participação dos pais, poderíamos estar colaborando e incentivando, também, a participação dos nossos alunos. Assim sendo, teríamos um cenário junino repleto de famílias que pertencem a nossa instituição de ensino. No auge dos acontecimentos da reunião, os pais pediram em bom tom que a festa fosse um misto de forró com xote. O forró ficaria demonstrado no sapateado das crianças durante a quadrilha planejada e ensaiada pela tia Nicinha e o xote ficaria demosntrado por eles, os pais que se entrosaram na festa.
No dia do evento, pôde-se deslumbrar um cenário eclético, diversificado que combinou gostos e preferências e, por fim, agradou a todos de forma geral. As crianças, dependendo do poder aquisitivo dos pais, puderam-se mostrar com suas vestimentas de maneira particular, cada um a seu modo e a seu gosto. Pôde-se ver, no sorriso de cada um, que o efeito da democracia gerou uma plena liberdade de participação. A forma como brincavam e participavam deixava-nos pensar que eles tiveram a autonomia de escolher seus próprios rítmos, pois, cada um queria mostrar-se que estava feliz e que era capaz de participar com bom êxito ou não nos passinhos, o que importava, nesse momento, era a participação de todos. Tia Joana deixou isso bem claro na reunião. Caso eles não soubessem dançar ou se apresentar como bons dançadores de quadrilha, com roupas boas ou mais ou menos boas, o que era mais importante para nossa escola seria dar a oportunidade de todos participarem do jeito deles, sem pôr nenhum defeito na performance de suas apresentações, pois o que se pretende realmente com essa festinha é ter o envolvimento dos nossos alunos e comunidade nas comemorações aludidas aos festejos juninos do ano em curso e também, atrair os alunos para atuarem como alunos autônomos e criadores de suas próprias atividades artísticas. É por meio dessa criação artística que eles se apoderam de um novo conhecimento e se autodesenvolvem socialmente. Nossa escola também teve a participação dos nossos professores em conjunto para o planejamento e execução dessas atividades. Parabéns, Francisca Monteiro, por mais uma ação pedagógica, entre tantas já concretizadas durante o ano d e2012, que deu certo.
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