PLANEJAMENTO COLETIVO DA FRANCISCA MONTEIRO

Planejamento Coletivo 12 de Março de 2012.

"Dai graças ao Senhor porque ele é bom, porque eterno é o seu amor" SP-106,1.

AGENDA

07h30min às 08h00min - CAFÉ RÁPIDO;

08h00min às 08h20min - Slide - Respire  fundo e sonhe;

08h20min às 08h40min - Reformulação do PPP;

09h00min às 09h20min - LANCHE;

Convidados do Conselho - D. Branca e Lucieuda;

09h00min às 11h30min - Continuação da reformulação do PPP;

11h30min às 13h00min - Almoço e Descanso;

13h00min às 13h30min - Dinâmica com Adriana;

13h30min às 14h30min - Continuação do PPP;

14h30min às 15h00min - Texto: Quem é responsável pela qualidade?

- pontos positivos e pontos a serem trabalhados;

15h00min às 15h30min - Mimos e Lanche;

15h30min às 16h00min - Slide: DIA INTERNACIONAL DA MULHER, texto reflexivo e avaliação do encontro.

TEXTO PARA REFLETIR NO GRUPO:

Quem é responsável pela qualidade?

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Esta é uma história sobre quatro pessoas chamadas: TODO MUNDO, ALGUÉM, QUALQUER UM e NINGUÉM.

A QUALIDADE era um serviço importante a ser feito e TODO MUNDO estava certo de que ALGUÉM o faria.

QUALQUER UM poderia ter feito.

ALGUÉM ficou zangado sobre isso, porque era serviço de TODO MUNDO.

TODO MUNDO pensou que QUALQUER UM podia fazê-lo, mas NINGUÉM percebeu que TODO MUNDO não o faria.

No fim, TODO MUNDO culpou ALGUÉM quando NINGUÉM fez o que QUALQUER UM poderia ter feito.

RESUMO BREVE DO ENCONTRO:

No dia 12 de março de 2012, deu-se o segundo planejamento coletivo do ano na escola Francisca Monteiro de Oliveira. Logo no início do dia, tivemos que alterar o horário da programação da agenda por conta do atraso do transporte que conduziu os professores do Horizonte à escola. Contudo, isso não impediu a realização de nenhuma das ações do programa, pois no final da tarde, não nos alongamos no descanso para que pudéssemos ajustar os horários de acordo com a programação restante.

Ao iniciarmos o encontro, reunimos-nos na sala dos professores, depois do café da manhã, para darmos início na reformulação do PPP. Primeiramente, tivemos a apresentação de Slide com a coordenadora Jocélia. Jocélia nos mostrou toda a estrutura esquelética do PPP para que pudéssemos nos interar das necessidades de mudanças para com o documento a partir daquela apresentação inicial. Todas as professoras leram e debateram os textos reformulados em 2011 do documento que rege toda a estrutura da escola e íamos-nos indagando, questionando o que poderia permanecer e o que poderia ser modificado. Todas as professoras deram a sua contribuição no sentido de melhorar o documento que em 2012 orientará e conduzirá todas as ações que serão trabalhadas no ano corrente.

Ao terminarmos a primeira parte da reformulação do PPP, tivemos o almoço em grupo, este juntamente com o lanche da tarde é cotizado entre as professoras e funcionários da escola.

Às 13h00min em ponto, demos a retomada na reformulação do PPP, desta vez, tivemos a presença marcante de três estagiárias da escola. Embora sua participação tenha sido pouca, mas não deixaram de ter aprendido algo importante, relacionado aos assuntos pertinentes à escola.

 Depois da reformulação do PPP, pronto para digitação, Nádia deu prosseguimento com a programação, entregando-nos um texto para reflexão cujo título chama-se "Quem é responsável pela qualidade?". Esse texto foi lido e discutido de forma dinâmica. Depois da leitura e dos comentários referentes ao texto, Nádia consolidou o encontro, sorteando alguns mimos para o grupo de professoras e de funcionários em prol do dia em homenagem à mulher. Quem ganharam os prêmios? Nicinha e Helen. Foram sorteados um faqueiro e um conjunto de café muito bonitos.

As fotos não podiam faltar para registrar estes momentos.

Temos novidade no pátio: uma dinâmica elaborada pela tia Adriana. O objetivo dessa dinâmica, segundo ela, era, além de animar a turma, também fazer gerar união no grupo com relação às dificuldades que se lhes apresentam durante o processo pedagógico. Imaginem o nome da dinâmica? A dinâmica do NÓ. Até crianças adoram participar dela.

Bem, depois da dinâmica do nó, dirigimos-nos para a sala do computador para assistirmos a um slide que fazia alusão ao DIA INTERNACIONAL DA MULHER. Nesse momento, recebemos os mimos de chocolates, ofertados pela tia Jocélia e, como não poderiam faltar, tiramos bastantes fotos desse momento.

Lá para os finalmentes, depois que a Tia Ligineide chegou na escola, fomos cantar os parabéns dos aniversariantes do semestre: Márcio e Ligineide. Cantamos os parabéns e os abraçamos e registramos os melhores momentos. Os mimos foram todos muitos bons e ninguém deixou de cooperar.

No final, fizemos o lanche da tarde e fizemos um grande círculo para a avaliação do encontro. Nessa avaliação, pudemos destacar o positivo das coisas que precisam melhorar e serem trabalhadas. Cada um, a sua maneira, disse uma palavra que resumisse o encontro. Eu, professora Flora, tive o imenso prazer de poder particpar do primeiro planejamento coletivo na escola e, confesso que para mim , foi muito proveitoso e dinâmico. Desse encontro, tive a certeza de que o aprendizado foi riquíssimo, pois as discussões que foram abertas em torno da reformulação do PPP abriu-nos também a oportunidade de conhecer melhor as ações planejadas na coluna vertebral da escola e para minha surpresa, fiquei sabendo que até o BLOG da escola está inserido no corpo do PPP como uma das ações que tem como metas a divulgação das ações educativas da escola ao longo do ano. Isso foi formidável e instigou muitas professoras e funcionários a acessarem o nosso blog, para poder conferir a execução das atividades em plena ação.

VEJAM AS FOTOS QUE SEGUEM ABAIXO:

CARNAVAL 2012 DA ESCOLA FRANCISCA MONTEIRO DE OLIVEIRA

 O Carnaval 2012 da Escola Francisca Monteiro de Oliveira, como todos os anos não perdeu sua identidade própria: a alegria contagiante dos foliões e o luxo de suas alegorias e fantasias. Cada criança se apresentou de conformidade com seus gostos e preferência, com relação ao ato de se vestir e de brincar. Cada criança tem uma maneira diferente de preparação para a folia carnavalesca, por exemplo, Letícia, aluna do Segundo Ano, ficou belíssima (fotos acima) nesse lindo vestido. Como não podíamos deixar de valorizar o lúdico, todas as crianças decidiram ser fotografadas, tendo como pano de fundo, o painel carnavalesco, confeccionado em EVA, todo acabado em lantejoulas, feito com especial carinho por Tia Nicinha.

Esse ano, as tias tiveram mais empenho em confeccionar com seu brilhantismo a decoração da escola e os apetrechos como máscaras e fantasias dos alunos, dando aos alunos a autonomia de serem os próprios artesãos de suas máscaras. Isso fez com que eles se sentissem autores de sua própria festinha. E, o que fizeram neste dia? Eles puderam contar com as presenças de todas as tias da escola que juntamente com eles, soltaram-se demasiadamente em rítmo das valsinhas e viraram crianças também. Todos pularam e cantaram até cansar, extravasaram a liberdade do eu artístico cultural e se empolgaram com tantas belezas, riram, divertiram-se tanto que temos a certeza de que a festinha carnavalesca de 2012, semelhante a dos anos anteriores, tenha marcado intensamente a vida de nossas crianças.

Não deixemos de citar que, ao longo do semestre, as ações pedagógicas de nossa escola tomam chão e para serem desenvolvidas elas passam pelo crivo da tia Nádia para em seguida, serem postas em execução. Os primeiros ensaios são praticados nas salas de aula, tendo à frente a dedicação, o carinho e a paciência das nossas professoras. Não deixemos de citar, também que, muitas vezes, até o pessoal da cozinha e da limpeza estão sempre dando sua colaboração no sentido de preparar nossas crianças para os eventos festivos culturais da nossa escola, lembremos também das nossas estagiárias e estagiários que também contribuem bastante para que a escola se organize de maneira equilibrada, pois a união do grupo é que faz a força.

Mais uma vez a Escola Francisca Monteiro está de parabéns por mais uma ação em conjunto que deu certo e que tenha levado aos lares dos nossos alunos a satisfação do saber fazer educação com amor. 

O DIA 'D' DA LEITURA NA ESCOLA É UMA AULA PRAZEROSA

A Escola Francisca Monteiro de Oliveira bordou com letras de ouro, dentre as ações do Projeto Pedagógico da Escola, a inteligente idéia de criar o Dia 'D' da Leitura. Como se não bastasse a convencional leitura diária nas salas de aula, ela criou mais esse dia, com a finalidade de estender essa leitura para outros espaços e para outros públicos, como por exemplo, os pais e comunidade em geral. O espaço não poderia deixar de ser no pátio da escola, local que dá ampla liberdade de movimento e acolhe confortavelmente todos que se fizerem presentes nos eventos da escola.

O  dia 'D' da leitura da escola Francisca Monteiro de Oliveira transforma as crianças em seres felizes. É uma aula diferente que proporciona entusiasmo e estimula a ação de ler brincando, ler imaginando, ler se encantando, ler fantasiando e vivenciando na realidade o que por detrás das páginas dos livros infantis nos parecem fora da realidade das crianças. Figuras e ilustrações, tintas no papel, letras distintas, histórias diversas, um universal que antes era impossível de alcançar na leitura convencional, nesse dia, ficou fácil de atraí-los para a realidade, deixando as crianças e até os adultos ansiosos para irem de encontro com suas próprias necessidades do querer conhecer o que antes não sabiam. Mais que isso, puderam escolher o livro de seu interesse, alguns foram atraídos pela capa do livro, outros pelos coloridos das páginas, outros pelo formato do livro. Nesse dia, alguns alunos puderam ter a oportunidade de expressar sua habilidade e seu talento diante da leitura em voz alta para que todos pudessem contemplar e aplaudir a apresentação. As tias deram o máximo do esforço e dedicação no sentido de preparar os alunos leitores para a ocasião.

Eis que de repente, entra em cena a Tia Vivi. Tia Vivi é mais que uma contadora de histórias. Ela sai das páginas dos livros infantis para se entranhar nos olhinhos de cada criança e fazê-las acreditar que sonhar é verdadeiro, que as histórias existem de verdade e temos que acreditar em cada uma delas e tomá-las como exemplos para suas vidas. Cada historinha da tia Vivi tem uma lição de vida para cada tipo de aluno. Eles morrem de rir quando ela está em cena, porque ela é muito engraçada, sua voz é animadora, seus trajes são demasiadamente muito elegantes para uma pessoa que sai dos livros. Seus óculos são raros de serem encontrados para compra, porque são de um modelo bem extravagante, cobrindo-lhe toda sua face, ela muito exageradamente maqueada não consegue esconder que gosta de ser vaidosa. Os alunos riem das brincadeiras que faz com eles, ela rola no chão, tira prosa com um e com outro e na hora de contar uma história se transforma numa verdadeira artista.

Tia Vivi é admirada pelas crianças de nossa escola e por ela todos tem um respeito bem especial, pois ela é muito agradável e sua falta os tornarão bastante tristes e sem graça. Por isso, batemos palmas para a Tia Vivi e lhe agradecemos muito por sua dedicação para com a nossa escola e para com os nossos alunos.

Nunca se pode duvidar da pureza de uma criança. Se para os adultos, uma história infantil não lhe interessa lê-la porque já viveu seu tempo de acreditar em contos de fadas, para as crianças, a leitura de um conto de fada é uma referência de vida que lhe proporciona prazer e desperta a criatividade e a imaginação. As fantasias se entrelaçam entre o mundo real e o imaginário. Elas sonham e acordam numa simbiose desenvolvida para o mesmo fim: seu crescimento intelectual e humano. São  a partir dessas leituras dinâmicas que as crianças desenvolvem o gosto de quererem ir mais longe e desbravarem o conhecimento.